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1.六盤水市第二中學(xué)

學(xué)校建校以來，幾代教職工傳承和發(fā)揚三線精神，形成“艱苦奮斗、積極進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私奉獻(xiàn)”的學(xué)校傳統(tǒng)，孕育了“愛生如子、愛校如家、愛崗如命”的教師精神，在黨建引領(lǐng)、特色辦學(xué)、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等各方面取得了明顯成效，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。曾獲全國教育先進(jìn)集體，全省先進(jìn)基層黨組織，全省教育系統(tǒng)第二批“理想信念教育基地”，中國三線建設(shè)校園文化傳承基地，全市教育先進(jìn)集體，全市高中教育教學(xué)質(zhì)量（第一層次）一等獎等榮譽。

2.臺江縣民族中學(xué)

學(xué)校在中央、省委、州委三級組織部門的大力支持下，通過東西部協(xié)作實施“組團式”教育幫扶。始終堅守“愛與責(zé)任”的教學(xué)理念，持續(xù)深化“三學(xué)三研五環(huán)”教學(xué)模式改革。采取“走出去請進(jìn)來”與“以賽促教”的雙軌并行方式，鑄造優(yōu)良教師素養(yǎng)。踐行“五養(yǎng)”教育，全面促進(jìn)學(xué)生的道德教養(yǎng)、文化學(xué)養(yǎng)、體育素養(yǎng)、藝術(shù)涵養(yǎng)及勞動修養(yǎng)的均衡發(fā)展。鑄造縣域普通高中優(yōu)質(zhì)教育品牌。自實施“組團式”教育幫扶以來，學(xué)校教育質(zhì)量持續(xù)攀升、高位發(fā)展。連續(xù)三年獲得黔東南州普通高中教學(xué)質(zhì)量獎，曾榮獲全國校園足球特色學(xué)校、省文明校園、省級二類示范性普通高中、省校園文化先進(jìn)集體、省人才基地等榮譽稱號。

3.興義市紅星路小學(xué)萬峰林校區(qū)

學(xué)校是一所易地扶貧搬遷安置點學(xué)校，緊緊圍繞培養(yǎng)安置點脫貧戶子女成長成才，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不斷提高學(xué)校吸引力，讓易地扶貧搬遷群眾子女在安置點接受優(yōu)質(zhì)教育，解除了搬遷群眾的后顧之憂，通過教育優(yōu)先發(fā)展服務(wù)鄉(xiāng)村振興，為邊遠(yuǎn)山區(qū)教育高質(zhì)量作出了突出貢獻(xiàn)。曾獲全國青少年毒品預(yù)防教育示范校、全國青少年校園足球特色學(xué)校、貴州省標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)示范黨支部、貴州省安全文明校園等榮譽。

4.安順市實驗學(xué)校

學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，抓黨的建設(shè)凝心鑄魂，抓文化建設(shè)凝神聚氣，抓專業(yè)發(fā)展強化師資，抓五育融合培育新人，抓教學(xué)改革提升質(zhì)量， 推動學(xué)校健康發(fā)展，培養(yǎng)求真、向善、尚美的學(xué)生，得到社會各界的廣泛認(rèn)可和學(xué)生家長的充分肯定，成為老百姓家門口的好學(xué)校。

5.貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院

學(xué)院以黨建為引領(lǐng)，以植物保護(hù)世界一流建設(shè)學(xué)科為支撐，全面落實立德樹人根本任務(wù)?，F(xiàn)有專任教師140人，國家級人才5人，教授62人，全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學(xué)團隊1個，國家一流本科專業(yè)3個。聚焦國家糧油安全和貴州農(nóng)業(yè)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，深入推進(jìn)“黨建+專家小院”“科技小院”“博士村長”“十百千”等，持續(xù)為“三農(nóng)”戰(zhàn)線輸送了1.8萬余名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出“潘核桃”“張蔬菜”“龍獼猴桃”等先進(jìn)模范；近五年帶動貴州特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益年均超50億元，大力助推貴州脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興。曾獲全國先進(jìn)基層黨組織、全省先進(jìn)基層黨組織、全省脫貧攻堅先進(jìn)黨組織等榮譽。

6.貴州省人民政府機關(guān)幼兒園

幼兒園本著“棲自然之靈，培生命之根，筑社會之基”的辦園宗旨，秉承“讓孩子在這里感受生命的蓬勃與快樂”的辦園理念和“自然蘊三生，五味潤童心”的辦園特色，形成“存真蘊美，敬業(yè)樂群”的園風(fēng)園貌。以黨建業(yè)務(wù)雙融合落實立德樹人根本任務(wù)，幫助幼兒獲得“尊重生命、學(xué)會生活、蓬勃生長”的幸福源泉。先后評為“全國巾幗文明示范崗”“全國三八紅旗集體”“全省文明單位”“貴州省幼兒園實踐教學(xué)基地”，被中外教育專家譽為“一所能激勵孩子生命靈動的學(xué)校”。

7.貴州省交通運輸學(xué)校

學(xué)校立足貴州，服務(wù)交通，以技能競賽為抓手推動發(fā)展，培養(yǎng)的大批優(yōu)秀技能人才作為貴州縣縣通高速的主力軍，為貴州實現(xiàn)從“千溝萬壑”到“高速平原”的重大跨越貢獻(xiàn)了力量。獨特的辦學(xué)模式和出色的發(fā)展成績被省教育廳譽為貴州職業(yè)教育十年跨越發(fā)展的縮影，并得到教育部、人社部主要領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。先后獲批國家高技能人才培訓(xùn)基地、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國交通運輸行業(yè)文明單位等榮譽稱號。

8.貴州省實驗中學(xué)

學(xué)校秉承“立時代公民，擔(dān)國家責(zé)任”核心理念，致力于“立擔(dān)教育”實踐探索，培養(yǎng)五育并舉的時代新人。學(xué)校以黨建為引領(lǐng)，凝練“立擔(dān)先鋒”黨建品牌。致力現(xiàn)代化治理，形成“多元治理，扁平管理，協(xié)同育人”管理特色。探索立擔(dān)課堂，構(gòu)建“三立六有”課堂評價體系。建立“三向六徑”教師成長機制，以“七環(huán)節(jié)”特色教研引導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展。實施“五課德育”，構(gòu)建“潤、踐、宣、束、范”五課德育體系。發(fā)揮示范引領(lǐng)，彰顯“立擔(dān)筑基，科創(chuàng)助夢”特色，開展科創(chuàng)教育，實施科創(chuàng)幫扶，成效顯著。學(xué)校榮獲全國國防教育示范校、教育部中小學(xué)人工智能教育基地、貴州省校本研修示范校、貴州省體育工作先進(jìn)集體等榮譽。

9.息烽縣云環(huán)小學(xué)

學(xué)校以“厚道做人、精明做事”為校訓(xùn)，堅持“閱讀點亮人生、習(xí)慣成就未來”的辦學(xué)理念，傳承“忠誠踏實、艱苦奮斗、自強不息、勇往直前”的云環(huán)精神，始終堅持以黨建為引領(lǐng)，激發(fā)辦學(xué)活力，突出立德樹人，注重“五育并舉”，彰顯“銀杏昭風(fēng)采，云環(huán)亮童心”的辦學(xué)特色。學(xué)校先后獲得全國“巾幗文明崗”、貴州省“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“理想信念教育基地”“校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！薄皟?yōu)秀校園文化育人基地”“十佳鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”“交通安全文明學(xué)?！薄罢Z言文字示范?！钡葮s譽稱號。

10.銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)學(xué)院

學(xué)院緊緊圍繞現(xiàn)代山地農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)需求辦學(xué)，積極服務(wù)鄉(xiāng)村振興。深化職業(yè)教育改革，以建設(shè)畜牧獸醫(yī)高水平專業(yè)群為契機，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會服務(wù)水平。培養(yǎng)以全國脫貧攻堅先進(jìn)個人羅煥楠為代表的一大批“下得去、用得上、留得住”高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。涌現(xiàn)出以顧昌華為代表的一批“手上有繭、腳上有泥、心中有民”的優(yōu)秀教師，為武陵山區(qū)生態(tài)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)。培育國家級名師、技能大師各1人，享受國務(wù)院特殊津貼教師2人，全國教書育人楷模、教育部新時代職業(yè)學(xué)校名師各1人。獲全國黃大年式教師團隊、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊等榮譽。

11.榕江縣第二中學(xué)

學(xué)校堅持“感恩、勤奮、有為”的辦學(xué)理念，以“恩”育人，以“文”化人，牢樹“無體育、不教育，無足球、不榕江”的發(fā)展理念，大力推進(jìn)以足球為主的藝體教育，開展班超足球賽。校學(xué)生女足自2022年來連續(xù)三年獲縣青少年足球賽初中組冠軍，連續(xù)兩年獲黔東南州青少年足球賽初中組亞軍。2009 年以來，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)多年列黔東南州前列，六次被評為黔東南州教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校，三次被評為黔東南州教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。近三年先后評為黔東南州教育工作先進(jìn)單位和黔東南州義務(wù)教育先進(jìn)學(xué)校。

12.遵義市第十二中學(xué)

學(xué)校始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，形成了“君子教育”辦學(xué)特色和“讓每個人看到希望”的辦學(xué)思想，積極探索教育教學(xué)改革，落實“雙減”政策，構(gòu)建了“思辨課堂”教學(xué)體系、“潤心德育”體系、“校園大思政”課程體系，蟬聯(lián)紅花崗區(qū)中小學(xué)生運動會團體總分第一名二十 余年，在各項體藝活動中榮獲省區(qū)市級獎項百余人次。曾獲全國文明校園、全國體育工作示范校、全國校園冰雪運動特色校、全省先進(jìn)基層黨組織等榮譽。

13.鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣第四小學(xué)

學(xué)校是一所易地扶貧搬遷安置點寄宿制學(xué)校，始終堅持以學(xué)生為中心，緊緊圍繞“育人為先，質(zhì)量為本，生生成才，人人出彩，創(chuàng)特色名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以“非遺堅定文化自信，科技創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為路徑，推動課程生本化、課堂生命化、德育生活化等教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2022年被評為貴州省綠色學(xué)校；2023年被評為貴州省級勞動示范校、安順市“走好群眾路線”工作先進(jìn)集體；2024年被教育部列為教育教學(xué)改革實驗校、被教育廳評為貴州省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位。近兩年，立項省級課題1項，市級課題16項，教師學(xué)生獲國家、省、市、縣獎600余人次。

14.黔南布依族苗族自治州機關(guān)幼兒園

為讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，幼兒園在自身不斷壯大開辦4所分園的同時，采用集團化辦園模式管理6所縣（鄉(xiāng)）級幼兒園，目前2所為省級、4所為州級示范。為提高當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育質(zhì)量，幼兒園積極投入到當(dāng)?shù)亟萄兄笇?dǎo)責(zé)任區(qū)、省州級示范幼兒園創(chuàng)建、一對一精準(zhǔn)幫扶、普及普惠縣創(chuàng)建指導(dǎo)等各項工作中，通過送培送教、入園指導(dǎo)、換崗研修、互動教研等方式，為黔南州學(xué)前教育的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的智慧與力量。幼兒園先后獲得全國首批營養(yǎng)與健康示范幼兒園、貴州省幼兒園實踐教學(xué)基地、貴州省中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展示范基地校等稱號。