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近年來，松桃苗族自治縣持續(xù)加大學(xué)前教育投入，創(chuàng)新教育機(jī)制，通過高位謀劃、部門聯(lián)動、規(guī)范辦學(xué)、靶向聚焦等有力措施，以創(chuàng)建學(xué)前教育普及普惠縣工作為契機(jī)，構(gòu)建起了覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠、安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
高位謀劃，高標(biāo)準(zhǔn)保障創(chuàng)建工作
松桃始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。一是強(qiáng)化組織保障。成立了以縣人民政府縣長任組長，縣委常委、縣人民政府常務(wù)副縣長任副組長，縣直有關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人民政府（辦事處）主要負(fù)責(zé)同志為成員的全縣學(xué)前教育普及普惠工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《松桃苗族自治縣創(chuàng)建學(xué)前教育普及普惠縣工作方案》，明確了有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、幼兒園工作職責(zé)，列出了時間表、路線圖，實行掛圖作戰(zhàn)、到點驗收。二是建強(qiáng)師資隊伍。根據(jù)編制需求，逐年補(bǔ)充幼兒園教師隊伍。近三年來共招聘幼兒園教師94名；把204名持證山村幼教志愿者轉(zhuǎn)為公辦園編外專任教師，實現(xiàn)了同工同酬。全縣現(xiàn)有在園幼兒15044人，專任教師1288人，專任教師與在園幼兒比為1:11.7。三是優(yōu)先保障投入。近三年來，投入資金近1億元，新建幼兒園2所，改擴(kuò)建幼兒園49所，增加學(xué)位1070個；投入3200萬元，為全縣公辦幼兒園填平補(bǔ)齊玩教具和圖書。落實公辦園生均公用經(jīng)費2927.65萬元，普惠性民辦幼兒園扶持經(jīng)費196.336萬元。
部門聯(lián)動，高效能推進(jìn)創(chuàng)建工作
松桃始終把推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展作為提高縣域公共服務(wù)水平的重要政治任務(wù)。一是合力攻堅。建立了縣級領(lǐng)導(dǎo)及縣部門結(jié)對幫扶幼兒園和縣教育局干部職工包保督導(dǎo)幼兒園工作機(jī)制，形成了上下聯(lián)動、左右聯(lián)通、合力攻堅的工作格局，落實幫扶資金200余萬元。二是錘煉本領(lǐng)。深入開展教師定期培訓(xùn)、全員輪訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)“五項”行動（師德師風(fēng)摸底行動、制度健全行動、宣講教育行動、模范評選行動、專項整治行動）計劃，著力提升幼兒園師資隊伍整體素質(zhì)。全縣現(xiàn)有縣級及以上骨干教師、名師、名園長共計79人。三是筑牢屏障。出臺了《松桃苗族自治縣學(xué)校安全管理工作制度》，實行網(wǎng)格化、清單化管理，壓緊壓實各級各部門各學(xué)校安全工作責(zé)任，常態(tài)化開展幼兒園安全隱患排查工作，建立工作臺賬，督促有關(guān)單位按要求限期整改、到點銷號，織密織牢學(xué)校安全防護(hù)網(wǎng)，有效構(gòu)筑了良好的教育發(fā)展環(huán)境。全縣公民辦幼兒園未發(fā)生較大社會影響的安全責(zé)任事故。
規(guī)范辦學(xué)，高水平助力創(chuàng)建工作
松桃始終把聚焦規(guī)范辦園行為作為辦好“美的教育”的重要著力點。一是堅持抱團(tuán)發(fā)展。深入實施學(xué)前教育集團(tuán)化管理。全縣幼教集團(tuán)從創(chuàng)建初的2個，增加至8個，覆蓋全部公辦園（含山村幼教點）和民辦園，實行抱團(tuán)發(fā)展、共生共榮。全縣現(xiàn)有示范幼兒園省級1所、市級15所、縣級25所，實現(xiàn)全縣每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）示范園全覆蓋。二是強(qiáng)化規(guī)范管理。嚴(yán)格落實民辦幼兒園審批制度，規(guī)范執(zhí)行“先證后照”和年檢制度。堅持對無證園進(jìn)行治理，著力規(guī)范幼兒園辦園行為。目前，全縣不存在無證辦園現(xiàn)象。三是抓好質(zhì)量監(jiān)測。定期開展幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估，“小學(xué)化”治理回頭看、幼兒園收費管理等專項督查等工作，定期向社會公布督查情況，全縣幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象得到有效遏制，不存在“小學(xué)化”現(xiàn)象。
靶向聚焦，高質(zhì)量完成創(chuàng)建工作
松桃始終把高質(zhì)量創(chuàng)建國家學(xué)前教育普及普惠縣作為2025年“教育一號”工程，堅持問題導(dǎo)向、靶向發(fā)力。一是向外“借力”。六盤水市第二實驗幼兒園與我縣簽訂了學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建結(jié)對幫扶協(xié)議，“組團(tuán)式”全覆蓋實地指導(dǎo)我縣學(xué)前教育普及普惠工作，并分批選派幼兒園管理干部、一線教師赴六盤水市觀摩學(xué)習(xí)。二是內(nèi)生“發(fā)力”。從全縣教育系統(tǒng)遴選精兵強(qiáng)將組建了6個縣級學(xué)前教育普及普惠專家組，按月開展全覆蓋實地指導(dǎo)工作，逐園開出問題清單，實行閉環(huán)管理。三是傳導(dǎo)“壓力”。由縣政府辦督查室、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室聯(lián)合組建督查組，對部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、幼兒園履行學(xué)前教育責(zé)任和省、市督導(dǎo)反饋問題落實情況進(jìn)行跟蹤督查、跟蹤銷號，確保創(chuàng)建工作任務(wù)高質(zhì)量完成。
經(jīng)過持續(xù)努力，老百姓從“就近上”到“上好園”的惠民政策得到了提升，下一步，松桃苗族自治縣將繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦立德樹人，創(chuàng)新教育機(jī)制，不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，著力提高幼兒園保教質(zhì)量，由“一園好”到“園園好”，一體化推動幼兒園提質(zhì)升級，促進(jìn)縣域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。（楊松林 解浪 石珍英）
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