良辰佳節(jié)寄相思，最是中秋情意濃。作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋承載著深厚的故鄉(xiāng)情，寄托著對幸福生活的美好愿景。當(dāng)大家在享受中秋佳節(jié)的美好時光，與家人團圓之時，總有一些人，始終堅守在自己的崗位上，默默奉獻，守護心中的別樣“圓”。
在孟溪中學(xué)，教師成紅艷正在整理教學(xué)資料制作課件，為接下來的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。成紅艷是東莞市沙田實驗中學(xué)教師，受學(xué)校老前輩和丈夫支教經(jīng)歷的影響，今年8月響應(yīng)國家東西部協(xié)作號召，主動向?qū)W校請纓，帶著母親和自己剛上幼兒園的小兒子來到松桃，成為莞銅東西部教育協(xié)作的堅定參與者和忠誠踐行者。
據(jù)介紹，成紅艷自加入教師行業(yè)以來，就一直是班主任，她認(rèn)為做班主任才能更好地服務(wù)學(xué)生。來到這里之后，成紅艷主動融入工作環(huán)境，積極參與孟溪中學(xué)的各項日常工作，在承擔(dān)著兩個班的教學(xué)任務(wù)的同時，她還主動承擔(dān)起了副班主任的職責(zé)，常常在完成常規(guī)教學(xué)之余，利用休息時間與學(xué)生談心、家訪，了解他們的生活環(huán)境和居家學(xué)習(xí)情況。
“我是來自東莞的支教老師，我們這個團隊有5名老師。在中秋節(jié)期間，我們主動承擔(dān)學(xué)校的值班任務(wù)。在值班期間，我們進行巡查、備課、家訪等，為接下來的教學(xué)工作做充分的準(zhǔn)備。在假期期間，我們也希望能為學(xué)校貢獻自己的一份力量?！睎|莞幫扶教師成紅艷笑著說道。
山海有情，莞銅有愛。像成紅艷這樣跨越山海來到松桃的教育工作者還有不少。據(jù)了解，莞銅結(jié)對幫扶以來，通過師資培訓(xùn)、人員交流、教育信息化共建共享等方式，傳播教育新理念，傳遞教育新力量，為我縣教育高質(zhì)量發(fā)展注入了新的動力與活力。
