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“當(dāng)選人大代表，既是一份榮譽(yù)，也意味著擔(dān)當(dāng)和使命。作為一名教育工作者，我深知，我們今天的工作緊系著孩子們的未來，關(guān)乎著千家萬戶的幸福和民族復(fù)興的偉大事業(yè)?！弊援?dāng)選銅仁市第三屆人大代表以來，縣第六完小前任校長、現(xiàn)任督學(xué)吳瑩倍感使命光榮、責(zé)任重大。
五月的校園，風(fēng)和日麗、欣欣向榮。如今的縣第六完小，擁有整潔優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)齊全的配套設(shè)施、豐富多彩的校園文化、敬業(yè)愛生的師資隊(duì)伍、朝氣蓬勃的學(xué)子……校園內(nèi)充滿了書香氣息和青春活力。漫步在校園，介紹起縣第六完小的一磚一瓦、一草一木、一點(diǎn)一滴，吳瑩總是喜笑顏開、滔滔不絕。
然而美好事物的背后都是默默付出與堅(jiān)持。2019年建校初期，吳瑩便被委以重任并來到縣第六完小擔(dān)任校長一職。為了順利迎接開學(xué)，暑假里，她沒有歇息，頂著烈日、踩著泥濘，在塵土飛揚(yáng)的工地現(xiàn)場和團(tuán)隊(duì)們一起規(guī)劃，把室場布置、文化建設(shè)、安全指導(dǎo)等建校工作落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)。
她一心為學(xué)校找出路，為孩子謀福祉。積極游說于各個(gè)部門，多方籌措校園文化建設(shè)資金，全力打造苗繡室、書法室、舞蹈室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等十多個(gè)功能室。學(xué)校操場尚未硬化，想方設(shè)法找尋水泥砂漿；校園缺少綠化，千方百計(jì)尋覓花草株植；教室簡樸單調(diào)，絞盡腦汁裝飾灰白墻壁。只為孩子有一個(gè)快樂的求學(xué)環(huán)境，為老師有一個(gè)舒心的工作場所。
縣第六完小辦學(xué)之初是作為易地扶貧搬遷安置點(diǎn)學(xué)校，主要為解決進(jìn)城務(wù)工家庭的子女入學(xué)問題。這里的孩子大多數(shù)都是留守兒童，除了學(xué)習(xí)成績外，孩子的心理健康、性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)更是吳瑩關(guān)注的重點(diǎn)。平日里，她總是細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)，身體力行地給予每位孩子關(guān)心關(guān)愛。在學(xué)校里，通過自己的力量資助了一對貧困家庭的姐弟，于孩子們而言，她不僅是一位校長、督學(xué)，更是媽媽般溫暖的存在。
吳瑩常常把這句話掛在嘴邊：“教育不是把籃子裝滿，而是把心燈點(diǎn)亮?！彼铝τ趯W(xué)生的全面發(fā)展及內(nèi)心的充實(shí)豐盈。為培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，在蘇黔幫扶團(tuán)隊(duì)的支持下和社會各界愛心人士的慈善捐助下，她公平公正合理的把愛心資源用好用活，建成了校園里最有意義、最溫馨的“蘇州老干部局圖書室”“逸云”圖書館。
她正是用愛托舉希望，通過教育扶貧來點(diǎn)亮貧困孩子的生命之燈。吳瑩表示：“孩子的學(xué)習(xí)和成長不應(yīng)該局限在課堂內(nèi)，我們更加注重課堂外的全面發(fā)展。在校園文化打造中，我們引入苗族文化、中醫(yī)藥文化等進(jìn)校園，積極開展多形式多種類的社團(tuán)活動和課后服務(wù)，通過課內(nèi)課外聯(lián)動的方式讓孩子潛移默化地學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高孩子的文化自信、民族自信?！?/p>
在縣第六完小迅速發(fā)展的這五年里，吳瑩遇到過種種困難，但慶幸一路上有很多為了這份愛和偉大的教育事業(yè)，與她堅(jiān)守同行的人。她親自設(shè)計(jì)了學(xué)校的吉祥物“恩恩”和“志志”，希望以此引導(dǎo)教育孩子們懂得感恩、學(xué)會感恩，鞭策六小人始終不忘初心、砥礪前行。
“建校之初，為了迎接易地搬遷的孩子們，全校65名教職員工，上下一心，克難攻堅(jiān)。承襲‘一撇一捺寫人、頂天立地做人’之校訓(xùn)，倡導(dǎo)‘重品立行、全面發(fā)展’的教育理念，遵循‘在傳承中發(fā)展，在弘揚(yáng)中創(chuàng)新’的辦學(xué)特色，以‘感恩、勵志教育’為載體，注重五育并舉，積極落實(shí)‘雙減’政策，用心用情打造一所充滿陽光和志氣的學(xué)校?！眳乾撜f。
在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平得到了顯著提升，學(xué)校整體發(fā)展邁向了新的高度。短短幾年里，學(xué)校在2020年、2021年連續(xù)兩年獲得“全縣教育工作中表現(xiàn)突出”工作獎，2023年獲得2021-2023年度“全市文明校園”，多次獲得市、縣“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”“優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”等；學(xué)校教師多次取得省、市、縣優(yōu)質(zhì)課一二等獎，青年教師冷遠(yuǎn)玲榮獲“全國禁毒明星教師”“貴州省最美勞動者”稱號，還成立了以姚練梅為主持人的貴州省鄉(xiāng)村名師工作室（小學(xué)英語）等。寒來暑往，春華秋實(shí)，在吳瑩和縣第六完小全體師生攜手奮進(jìn)的每個(gè)日日夜夜里，迎來了如今的碩果累累、遍地開花。
“潤物細(xì)無聲”，正因?yàn)樗诮逃聵I(yè)上的深耕細(xì)研、無私奉獻(xiàn)，深深影響和打動身邊每一位教育工作者，大家紛紛以她為精神支柱、行業(yè)榜樣。面對所有的稱贊和美譽(yù)，吳瑩總是淡然一笑，說道：“作為教育工作者，我所做的一切都是應(yīng)該的，都是平凡普通的。‘獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)’，縣第六完小從建設(shè)發(fā)展到取得今天的成績，是我們?nèi)熒木哿Α⑼酃矟?jì)的結(jié)果。”
三十載如一日。在漫漫教育路上，吳瑩時(shí)刻牢記教育使命，不忘育人初心，總是腳踏實(shí)地做好每件事，培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展好每一位老師，建設(shè)好每一所學(xué)校，持續(xù)在教育領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
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