3月26日，東西部協(xié)作暨“組團(tuán)式”幫扶教師“送教下校”活動(dòng)在盤(pán)信鎮(zhèn)民族完小舉行，縣教育局相關(guān)人員、東莞在松支教教師、盤(pán)信鎮(zhèn)教育管理中心教研員、盤(pán)信鎮(zhèn)民族完小全體教師、盤(pán)信鎮(zhèn)二完小及盤(pán)信鎮(zhèn)大告村小部分教師參加活動(dòng)。
在課堂交流環(huán)節(jié)，東西部協(xié)作教師郭羽的課題為《專(zhuān)心學(xué)習(xí)，我能行！》的心理健康課，以新穎的教學(xué)模式，扎實(shí)的課題基本功，吸引了同行的積極觀摩。市級(jí)骨干教師石曉英執(zhí)教的《神州謠》等示范課立足新課標(biāo)要求，著眼于全面素質(zhì)的落實(shí)、提高課堂教學(xué)效率的出路，真正發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
東西部協(xié)作暨“組團(tuán)式”幫扶教師及縣域內(nèi)骨干教師通過(guò)課堂交流及講座的方式為盤(pán)信鎮(zhèn)小學(xué)教師集中“充電”，課后進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課、議課大家針對(duì)學(xué)科建設(shè)、課程理念、教學(xué)技巧等各個(gè)方面深入探討，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，促進(jìn)了思維的碰撞，智慧的交流，觀念的升華。
通過(guò)東西部協(xié)作“組團(tuán)式”幫扶優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用，縣域內(nèi)骨干教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享進(jìn)一步帶動(dòng)鄉(xiāng)村學(xué)校教師開(kāi)展教學(xué)研究的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校教師課堂教學(xué)能力不斷提升。（龍正舟）
