為認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)。近期，普覺(jué)中學(xué)基于“學(xué)校特色、教師特長(zhǎng)、學(xué)生特質(zhì)”，以文鑄魂，以美育人，開(kāi)設(shè)了美術(shù)興趣小組；以藝啟智，向美生長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)了合唱等興趣小組。為學(xué)生們提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)選擇，不僅讓每位學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)興趣、發(fā)現(xiàn)自我，還著力提高他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力。】
美術(shù)興趣小組讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生們盡情地釋放自己的美術(shù)天賦和繪畫(huà)才能，雖然有部分學(xué)生繪畫(huà)的能力不是很強(qiáng)，但是在美術(shù)老師的精心指導(dǎo)下，每名學(xué)生的繪畫(huà)水平和審美能力都得到了提升。
音樂(lè)興趣小組是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的團(tuán)體，它豐富學(xué)生的課余文化生活，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)一些文藝愛(ài)好者。它為學(xué)生全面發(fā)展、展現(xiàn)自我才華提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。
書(shū)法能調(diào)整煩躁浮華的心態(tài)，可以讓人修身養(yǎng)性、寧?kù)o致遠(yuǎn)，學(xué)生用心書(shū)寫(xiě)的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，猶如一串美好的音符跳躍在紙上，和著淡淡的墨香，令人陶醉其中。
總之，該校豐富多彩的課后服務(wù)讓校園歡聲笑語(yǔ)不斷，精彩不斷。多元化的課后服務(wù)讓普覺(jué)鎮(zhèn)普覺(jué)中學(xué)的每一個(gè)孩子都盡顯個(gè)性與活力，營(yíng)造了濃厚的文化藝術(shù)氛圍，為全校師生提供了施展特長(zhǎng)和才華的廣闊空間，既豐富了學(xué)生的校園生活，也陶冶了他們的情操，實(shí)現(xiàn)了構(gòu)建教育良好生態(tài)的“雙減”目的，夯實(shí)了學(xué)校作為教育主陣地的根基。
下一步，該校將堅(jiān)決貫徹“雙減”教育方針，不斷優(yōu)化課后服務(wù)質(zhì)量，保證減負(fù)不減質(zhì)，為每一位學(xué)生的全面發(fā)展賦能，讓課后服務(wù)更有溫度，讓成長(zhǎng)花開(kāi)有聲，全力呵護(hù)孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。（普覺(jué)鎮(zhèn) 劉亞平）
