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本網(wǎng)訊（世昌彭心潮小學 楊麗琴 歐鳳珍）近日，正大民族完小、寨英落滿完小、世昌彭心潮小學全體教師，在世昌街道彭心潮小學開展民族地區(qū)基礎教育質(zhì)量提升行動計劃項目學校校際交流教學研討活動。
座談會
本次活動本著“互相學習、共同發(fā)展”的原則，積極開展校際教學研討交流活動，共分三個環(huán)節(jié)：觀摩課--評議課--座談會。
精彩紛呈的觀摩課
觀摩課上，授課教師們以課本為依托，抓重點字詞，啟發(fā)學生展開豐富的想象；注重學法指導，把課堂還給了學生，充分相信學生，尊重學生的獨特體驗，學生們學習氛圍濃厚，課堂教學活動精彩紛呈。
觀摩課
集思廣益的評議課
評議課活動分為語數(shù)兩個學科組。在評議活動現(xiàn)場中氣氛熱烈，授課教師說課后，六位主評老師跟副評老師們各抒已見、暢所欲言，既暢談觀摩所得，又客觀中肯地指出授課教師在授課過程中存在的瑕疵、不足，并提出各自的教學設想和課堂構(gòu)建，真正達成了同課異構(gòu)、集思廣益、共同提高課堂教學效果的課改理念。
評議課
暢所欲言的座談會
座談會上，就“如何提升教學質(zhì)量”這一話題展開了積極的發(fā)言，重點圍繞民族地區(qū)質(zhì)量提升行動計劃為重點，結(jié)合學校實際，從“學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展”三方面去構(gòu)想，
此次活動，有效深化課堂教學改革，推動高效課堂研討，進一步增強了校與校之間的交流與合作。
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