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學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育從第一批轉(zhuǎn)入到第二批，是一場接力賽，也是一個(gè)有機(jī)整體。兩批主題教育相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一。全省各級(jí)黨組織要嚴(yán)格按照中央和省委統(tǒng)一部署，加強(qiáng)縱向聯(lián)動(dòng)，注重前后銜接，高質(zhì)量推進(jìn)第二批主題教育，切實(shí)把主題教育抓細(xì)抓實(shí)抓到位。
行百里者半九十。如何不折不扣做好第一批主題教育同第二批主題教育相關(guān)工作的承接落實(shí)？如何協(xié)同推進(jìn)問題整改、成果轉(zhuǎn)化、建章立制？如何為中國式現(xiàn)代化的貴州實(shí)踐凝聚強(qiáng)大精神合力？重中之重在于，主題不變、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減。
學(xué)在深處，謀在細(xì)處，干在實(shí)處。第二批主題教育單位要堅(jiān)持好、運(yùn)用好第一批主題教育的經(jīng)驗(yàn)做法，堅(jiān)持聚焦主題、強(qiáng)化理論武裝；堅(jiān)持以上率下、突出示范引領(lǐng)；堅(jiān)持調(diào)研開路、解決實(shí)際問題；堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)發(fā)展大局；堅(jiān)持人民至上、走好群眾路線；堅(jiān)持動(dòng)真碰硬、推進(jìn)自我革命；堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效、反對形式主義。
前后相續(xù)、無縫對接、不斷深化，方能走穩(wěn)、走實(shí)、走遠(yuǎn)。第二批主題教育單位要搞好同第一批主題教育相關(guān)工作的承接落實(shí)、銜接聯(lián)動(dòng)，第一批主題教育單位對“表現(xiàn)在基層、根子在上面”的問題和單靠基層自身難以解決的問題，必須主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，建立問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單制度，上下聯(lián)動(dòng)、形成“回路”、合力解決。
志行萬里者，不中道而輟足。當(dāng)前，第一批主題教育轉(zhuǎn)入經(jīng)常性教育。鞏固發(fā)展主題教育成果，要求第一批主題教育單位繼續(xù)組織黨員干部開展理論學(xué)習(xí)，做到常學(xué)常新；繼續(xù)抓好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化、整改任務(wù)落實(shí)和建章立制，建立健全理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、密切聯(lián)系群眾、防止形式主義和官僚主義等長效機(jī)制。同時(shí)，對還未啃掉的“硬骨頭”和尚未解決的難點(diǎn)問題緊盯不放，一抓到底、抓出實(shí)效。
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