為了更好的開展鄉(xiāng)村幼兒園的科學領域活動的教育教學工作，引領教師進一步探索，提升科學活動的組織與指導能力。日前，寨英鎮(zhèn)教育管理中心組織開展了全鎮(zhèn)幼教“玩轉科學,以研促教”科學領域探索觀摩教學活動。
此次觀摩課活動共進行4節(jié)公開課教學。活動前，授課教師根據(jù)相關的教學內容，結合幼兒的特點和發(fā)展水平，精心設計活動過程?；顒又?，授課教師充分運用多種教學手段，注重教學情境的創(chuàng)設和課堂氛圍探究，把課當成游戲來上,充分體現(xiàn)了寓教于樂、寓教于玩的教學特點。幼兒課在堂中的積極表現(xiàn)，讓每一堂課都精彩紛呈！
觀摩活動結束后，授課教師就自己組織的活動從“教材、目標、重難點、準備、環(huán)節(jié)”等方面進行自我點評。隨后聽課老師針對活動進行了討論發(fā)言，并從多個維度對每堂教學活動進行評價分析，針對細節(jié)部分，提出自己獨到的見解和看法。
據(jù)悉，該鎮(zhèn)此次活動的開展，為轄區(qū)內幼兒教師們提供了一個學習、研討和交流的平臺，營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，不斷促進幼兒教師的專業(yè)化成長!(羅時順)
