鄉(xiāng)村治理，人才先行。鄉(xiāng)村美不美、富不富的話題，關(guān)鍵在治理好不好的問題。在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村治理過程中，環(huán)境整治提升靠人才來實干、農(nóng)村人文治理靠人才來宣傳、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施配套靠人才來修。農(nóng)村治理問題都在人才振不振興、結(jié)構(gòu)強不強、肯不肯參與的毛頭上，解決這個毛頭問題，得先振興人才。在脫貧攻堅工作者，無數(shù)平凡人物，用不平凡的行動，繪就偉大的成績，詮釋自身價值，經(jīng)歷了百年未有之大變局，帶領(lǐng)群眾走上致富路。這一切甜頭，關(guān)鍵在人才苦干實干。
在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的征程上，針對人才工作，習(xí)近平總書記作出一系列重要論斷，“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在人才”，“聚天下英才而用之”。因為“人”是帶動城鄉(xiāng)間市場、資金、信息、技術(shù)、管理和理念等方面密切聯(lián)動、深度融合的最佳因素。實現(xiàn)高質(zhì)量鄉(xiāng)村人才治理，要重點實施好鄉(xiāng)村人才振興工作，下好“引、選、育、用”“四步棋”，拉開鄉(xiāng)村人才治理新局面。
優(yōu)化渠道，多元化引才。鄉(xiāng)村治理要想形成共建、共治、共享良好局面，渠道是關(guān)鍵，要著力優(yōu)化渠道，敞開大門，出臺相關(guān)引進(jìn)政策，全力實施“回引”計劃。通過個人自薦、黨員群眾推薦等方式，引進(jìn)一批致富能手、大學(xué)生、在外務(wù)工經(jīng)商人員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民群眾等各個領(lǐng)域的人才，不斷壯大鄉(xiāng)村治理隊伍結(jié)構(gòu)。
知人善察，多方位選才。鄉(xiāng)村要發(fā)展,選才是第一程序，要制定鄉(xiāng)村人才認(rèn)定的高標(biāo)準(zhǔn),以“忠誠正直”為標(biāo)尺,以“政治標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)繩,選擇一批政治上可靠、工作上可信,作風(fēng)上可敬、人民群眾可親的鄉(xiāng)村人才隊伍。善于從城市建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等前沿陣地、工廠車間、田間地頭的實踐鍛煉中多方位挖掘人才，擦亮慧眼識才，不讓有才華者無處施展。選出具有本地特色的將才，建立高質(zhì)量鄉(xiāng)土人才庫，
讓基層一線成為人才施展才華的大舞臺。
玉琢成器，多形式育才。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”。培育高質(zhì)量人才應(yīng)創(chuàng)新人才培訓(xùn)、培養(yǎng)機制，充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校、農(nóng)廣校的作用，結(jié)合本地實際所需，按需制定培訓(xùn)課程，以脫產(chǎn)培訓(xùn)、田間實踐、專家解讀、科技入戶等形式，分類型、分層次、多形式、多渠道地開展培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支“三農(nóng)”工作隊伍即懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民。要著力培育一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村工匠、發(fā)展能人和非遺傳承人等，讓人才在學(xué)習(xí)中提升能力。
舉薦賢者，任用能人。自古以來能者上，庸者下，這是亙古不變的原則。在這個競爭激烈的年代，都是優(yōu)勝劣汰，只有不斷地加強學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會環(huán)境發(fā)展。把人才放在基層一線這個大舞臺中，不斷提升他們做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的能力和水平。做好動態(tài)追蹤記錄，嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)，在實踐中發(fā)現(xiàn)能助力本地發(fā)展的賢能。嚴(yán)格任用一批政治過硬、作風(fēng)扎實、思想積極的賢能之士，配齊配強鄉(xiāng)村治理隊伍數(shù)量，提升鄉(xiāng)村治理效能
