根據(jù)黨史學習教育工作要求，松桃認真組織召開“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部及巡回指導組的職責，嚴把會前學習、征求意見及交心談心、問題檢視、會上批評、會后整改“五道關(guān)”，高標準高質(zhì)量推動黨史學習教育取得實效，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，確保每一名黨員在組織生活會中思想受到洗禮、黨性得到錘煉。
嚴把指定材料學習關(guān)。根據(jù)黨史學習教育專題組織生活會前學習要求，以各參學單位為基礎(chǔ)，各巡回指導組采用查閱資料、閉卷考試、隨機考學的方式，檢驗各參學單位領(lǐng)導干部、黨史學習教育領(lǐng)導小組辦公室工作人員、普通黨員專題學習及黨史知識掌握情況，確保四個階段專題學習及習近平總書記“七一”重要講話精神專題學習到位。一是查看領(lǐng)導班子帶頭學情況。仔細查看各黨委（黨組）黨史學習教育四本指定材料翻閱、學習筆記，理論學習中心組專題學習研討情況，是否結(jié)合思想和工作實際開展交流討論，提升思想、推進工作、改進作風。二是查看支部黨員積極學情況。查看機關(guān)黨支部和農(nóng)村黨支部是否及時跟進開展有特色、有亮點的學習教育活動，是否通過上黨史課、講述黨史故事等方式落實基礎(chǔ)學習，是否通過討論交流發(fā)言等形式深化學習。三是查看參與答題重點學情況。檢查黨員干部參加全國、全省黨史知識答題活動是否實現(xiàn)全覆蓋，是否通過答題，掌握了黨史的重點知識，把學習效果轉(zhuǎn)化為實際行動的自覺。四是檢驗為民服務深化學情況。查看各單位“我為群眾辦實事”工作臺賬及印證材料，檢驗是否滿腔熱情投入“我為群眾辦實事”活動。
嚴把談心意見覆蓋關(guān)。一是采用“一個目標兩張表三條意見”實現(xiàn)征求意見全覆蓋，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”目標，制定支委成員向全體黨員征求意見和黨員個人向服務對象征求意見“兩張表”，要求每個對象必須提出三條有辣味、針對性強的意見。二是拓展交心談心“三必談”為“五必談”，即在“三必談”的基礎(chǔ)上增加黨委（黨組）領(lǐng)導與支委成員和黨員代表談，巡回指導組組長與黨委（黨組）班子、支委成員、黨員代表談。充分了解黨員在工作生活中思想狀況、心理狀態(tài)，肯定成績、指出不足、相互提醒、交換意見、共同提高。
嚴把個人問題檢視關(guān)。堅持聯(lián)系思想和工作實際開展全面盤點檢視。分別從總結(jié)學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、黨史學習教育指定書籍的感悟出發(fā)，對照黨史學習教育目標要求，結(jié)合“我為群眾辦實事”黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況，立足崗位，深刻檢視、認真剖析，查擺黨員干部自身在理想信念、聯(lián)系服務群眾、力戒形式主義和官僚主義、擔當作為等方面的差距和不足，真正做到從主觀上剖析、思想上溯源，再次提升廣大黨員黨性覺悟。
嚴把會上批評質(zhì)量關(guān)。堅持“批評—團結(jié)—批評”方針開展批評和自我批評。支部書記報告支部班子工作及支部問題檢視、帶頭開展自我批評，發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”把舵領(lǐng)航作用。結(jié)合會前談心談話內(nèi)容與工作實際，梳理對其他黨員的批評意見，批評時見人見事。黨員自身對照黨章查找差距和“病因”，自我批評時言之有物。遵循逐級壓實責任、分類指導的原則，各巡回指導組列席全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和一個縣屬單位機關(guān)支部專題組織生活會并作點評，各單位黨委（黨組）班子列席駐點村（社區(qū)）黨支部專題組織生活會，黨史學習教育領(lǐng)導小組辦公室采取隨機抽查、巡聽旁聽等方式加強督促指導，達到“紅臉出汗排毒”、促進團結(jié)成果。
嚴把會后問題整改關(guān)。各單位始終把問題整改作為體現(xiàn)專題組織生活會實效的重點，針對會上查擺和反映出來的問題，黨支部積極組織召開委員會專題研究部署整改落實工作，認真分析研判，理清問題類別，逐項研究細化，列出清單，建立臺賬，明確整改內(nèi)容、目標、措施、時限和責任人，制定整改方案、簽訂整改承諾，實行銷號管理，逐條兌現(xiàn)、逐項落實，強化責任落實，努力把專題組織生活會的成果轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的強大動力。（縣委黨史學習教育領(lǐng)導小組辦公室）
