近日，松桃盤信民族中學(xué)、蘇州工業(yè)園區(qū)第一中學(xué)、延安市洛川縣中學(xué)聯(lián)合構(gòu)建“跨越紅色山河，探尋紅色足跡”三省三校“教智融合”黨史課堂，通過直播的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)黨史、強信念、跟黨走。
“今天的直播課，使我再一次了解了紅軍革命精神，我認為我們不應(yīng)該止步于了解，更應(yīng)該把這一種精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上、生活中，做到不怕困難、不怕吃苦、勤于思考、持之以恒?！睂W(xué)生龍浩然說。
“通過今天的學(xué)習(xí)，我了解了紅軍的長征精神、延安精神、新四軍的鐵軍精神，這讓我受益良多。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會克服重重困難，努力成為一個對社會有用的人。”學(xué)生龍勇情說。
“三個省、三個不同的學(xué)校，利用當(dāng)?shù)夭煌募t色資源，探尋紅色足跡，講述紅色故事、傳承紅色精神，我認為開展得非常有意義。相信通過一個小時的學(xué)習(xí)，一定入了學(xué)生們的心靈，相信他們會在今后的學(xué)習(xí)和生活中傳承紅色基因，傳承革命精神。而我作為一名青年黨員教師，也會不忘初心，牢記使命，在自己的教學(xué)工作上發(fā)光發(fā)熱?！鼻嗄挈h員教師龍雪梅說。
盤信民族中學(xué)黨總支部書記、校長龍云說：“三省三校聯(lián)合開展黨史線上直播課，是希望引導(dǎo)學(xué)生們在沉浸式、體驗式、互動式的線下活動中學(xué)黨史、跟黨走、感黨恩，使他們更加的愛黨和愛國，同時也為我校德育、教育教學(xué)質(zhì)量的提升注入了一劑強心針?！弊渣h史學(xué)習(xí)教育開展以來，松桃利用自身的優(yōu)勢樹起青少年成長的精神坐標。
利用身邊的紅色資源滋養(yǎng)一代代少年。松桃是一片紅色的土地，紅色資源豐富，走進紅色圣地，傳承紅色基因。扎實用好本地紅色資源，利用石梁鄉(xiāng)紅二、紅六軍團勝利會師、紅石板紅軍烈士紀念碑、黔東獨立師簡家祠堂紅軍標語、迓駕石號坡紅軍烈士紀念塔、中共冷水支部遺址等革命遺址遺跡，歐百川故居等愛國主義教育基地，松桃城南烈士陵園、盤信烈士陵園等把現(xiàn)場變課堂、素材變教材，使青少年學(xué)生在潛移默化中被感染、真觸動、受震撼，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
走進電影院，觀看紅色影片。圍繞青少年學(xué)生認知特點和成長規(guī)律，觀看《王二小》《小兵張嘎》《南征北戰(zhàn)》《井岡山》《南昌起義》《黃繼光》等紅色影片撰觀后感等推動黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，厚植他們愛黨、愛國、愛社會主義的情感。
發(fā)揮思政課主渠道作用將黨史學(xué)習(xí)教育和當(dāng)?shù)丶t色文化相結(jié)合。盤信民族中學(xué)發(fā)揮思政課主渠道作用將黨史學(xué)習(xí)教育和當(dāng)?shù)丶t色文化相結(jié)合，普覺中學(xué)利用晚自習(xí)時間組織全體學(xué)生觀看《建黨偉業(yè)》《我的1919》等紅色革命電影，盤信鎮(zhèn)民族完小開展慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年征文、黨史學(xué)習(xí)教育手抄報等，幫助學(xué)生從黨史中汲取精神之鈣、奮進之力，培養(yǎng)廣大少年兒童愛黨愛國的深厚情感。
利用“五老”講四史三情的方式講紅色精神、紅色故事，傳遞黨的聲音，提高黨史學(xué)習(xí)教育成效。世昌街道、烏羅鎮(zhèn)等多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）邀請退伍老兵進校園、進課堂，以親身經(jīng)歷為話題，講述中國共產(chǎn)黨在社會主義革命和建設(shè)時期的奮斗史，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走。有40多年黨齡的“五老”宣講團成員張秀國和姚元忠走進縣一完小、縣職校等學(xué)校，為青少年學(xué)生宣講中國共產(chǎn)黨黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史以及國情、省情、鄉(xiāng)情，引導(dǎo)學(xué)生從黨的光輝歷程和革命先輩的奮斗故事中汲取成長的精神養(yǎng)分，堅定理想信念。
感黨恩、聽黨話、跟黨走，傳承紅色基因。孟溪中學(xué)、世昌中心完小相繼舉辦“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化”主題誦讀大賽，盤信民族中學(xué)、平頭鎮(zhèn)聯(lián)辦完小舉辦“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”主題黑板報評比活動，普覺鎮(zhèn)中學(xué)開展“追尋火紅歲月、弘揚五四精神”主題手抄報競賽和以“弘揚五四精神、爭做時代新人”主題征文活動,激發(fā)學(xué)生的愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，引導(dǎo)師生知黨恩、感黨恩、聽黨話、跟黨走，傳承紅色基因。
童心向黨，種下愛黨愛國種子。“六一”國際兒童節(jié)，松桃各級各類學(xué)校舉辦慶?！傲弧眱和?jié)活動，緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育“我在國旗下成長”、“做社會主義接班人”、“紅領(lǐng)巾心向黨”等主題活動。
創(chuàng)新形式，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。自黨史學(xué)習(xí)教育以來，各學(xué)校利用鄉(xiāng)村少年宮剪紙、書法、苗歌、繪畫等興趣班，將黨史學(xué)習(xí)教育融入課堂教學(xué)、融入學(xué)校課外活動及班級文化建設(shè)，與思想品德教育、素質(zhì)教育等密切結(jié)合，通過征文比賽、手抄報、講紅色故事、國旗下講話、主題班會等引導(dǎo)孩子們增強對黨組織的認識，感受黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，營造起“知史愛黨、知史愛國”的濃厚氛圍。
把根牢牢地扎在“四史”學(xué)習(xí)中。“四史”教育蘊含豐富故事資源，是做好政治引導(dǎo)、啟發(fā)青少年確立信仰啟蒙工作的寶庫，值得進一步挖掘。在政治引導(dǎo)的重要啟蒙期中小學(xué)階段，可以“四史”教育為切入點，深入挖掘“四史”中豐富的故事資源，將其中的重大人物與重大事件以通俗易懂、生動形象的故事形式寫進教材，增強思想政治理論課的趣味性與吸引力，讓中小學(xué)生聽得懂，愿意聽，并在“四史”故事中，潛移默化地產(chǎn)生對黨與國家的熱愛。（縣委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 龍正舟）
