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本網(wǎng)訊（記者 王麗）今年以來，松桃第六完小開辦17個社團組成興趣小組，以周二周四下午放學，老師陪孩子們在校園歡度50分鐘的課后服務，逐步解決家長上班與孩子放學的時間沖突難題，同時，也促進了孩子的全面健康發(fā)展。
每逢周二、周四下午，隨著放學鈴聲響起，松桃第六完小的學生簡單放松后便有序走進各自社團，開始了他們豐富多彩的興趣活動。有的在室內(nèi)練書法、打花鼓，有的在室外進行體育訓練或自然實踐。每項活動都由一名教師帶隊，全程陪伴，孩子們充實有趣且倍感溫暖。
來自書法社團的周翔宇說：“我喜歡在學校里寫毛筆字，因為老師會對我一對一的輔導，這樣子我考試的時候卷面分也會有所提高，我寫得早的時候也可以和同學們打打羽毛球、乒乓球。”
來自花鼓社團的幾位女生，她們你一句我一句，對花鼓的熱愛溢于言表。姚思說：“我最喜歡我們六完小的花鼓，因為我可以和大家一起打花鼓，很熱鬧?！睏钛嗄菡f：“動作很簡單、易學，還可以學習到苗族的傳統(tǒng)文化?！薄按蚧ü姆浅Ｓ泄?jié)奏感，讓我們的四肢更加協(xié)調(diào)?！眲⑷镎f道?！斑€有，打花鼓可以調(diào)節(jié)心情、鍛煉身體，這使我非常開心。”曾佳希說道。
50分鐘的課后服務結束后，4點半左右，孩子們自覺排隊搭乘公交回家，5點左右，孩子們回家做作業(yè)的功夫家長們也陸續(xù)下班回家，大幅度縮短了孩子獨處時間，同時也讓他們有了對興趣延伸的機會，家長們十分支持。
六完小花鼓社團曾佳希家長何紅英告訴記者：“之前我們上班的時候都擔心娃娃放學后跑到馬路上去，不安全?，F(xiàn)在，學校延長了些時間開展活動，娃娃喜歡去，我們支持她，也能安心些?！?/p>
據(jù)悉，松桃第六完小共有1300余名學生，留守兒童占比較大，為有效改善義務教育階段孩子自控力差或者業(yè)余生活過于單一的現(xiàn)象，今年以來，學校教師通過定期提供50分鐘的課后服務，讓孩子們不但學得好，也能玩得好。
副校長姚練梅向記者介紹了課后服務的具體情況，她說：“本學期以來，我校開展花鼓、書法、科技等17個社團活動，利用每周二周四下午的放學時間，輔導老師陪伴孩子們度過快樂的50分鐘。興趣小組活動的開展，避免了課后電子產(chǎn)品對孩子的危害，培養(yǎng)他們良好的興趣愛好，讓他們勞逸結合、健康成長，同時也讓留守兒童得到了更多的關愛和陪伴?！?/p>
據(jù)悉，17個社團中每個社團活動可容納25人到80人不等，學校本著“留守兒童”和“空巢兒童”優(yōu)先原則，截止目前已容納600名學生加入社團，可覆蓋全校近一半學生。
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