近年來，縣教育局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立新發(fā)展理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)“職教20條”，堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)與地方特色相結(jié)合, 把大力發(fā)展職業(yè)教育作為促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，充分發(fā)揮 “一長六員”作用，著力打造地方職業(yè)教育“升級(jí)版”,助推我縣職業(yè)教育改革發(fā)展步入了“快車道”。
當(dāng)好政府辦活職業(yè)教育的“參謀長”
縣教育局建議縣人民政府以貴州省實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃為契機(jī)，采取有力的措施，研究發(fā)展、鞏固職業(yè)教育的政策，加大投入改善縣職校的辦學(xué)條件，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高職業(yè)教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的能力。一是強(qiáng)化了政府辦好職業(yè)教育的責(zé)任意識(shí)?？h人民政府強(qiáng)化“抓經(jīng)濟(jì)就是抓職教、抓職教就是抓經(jīng)濟(jì)”的觀念，把大力發(fā)展職業(yè)教育列入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃的重要內(nèi)容，與經(jīng)濟(jì)工作同規(guī)劃、同安排、同部署；將職業(yè)教育列入政府常務(wù)會(huì)議事日程，研究解決我縣職業(yè)教育改革發(fā)展碰到的困難和問題；二是引導(dǎo)政府加大投入改善了辦學(xué)條件。自2013年我縣實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃以來，我縣投資3.28億元實(shí)施中等職業(yè)教育“百校大戰(zhàn)”，將縣職校由原九龍坡下整體搬遷至松桃城南新區(qū)，新校區(qū)占地241畝，建有現(xiàn)代化綜合辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍等16棟大樓，圖書室、校園電視臺(tái)、心理咨詢室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、陳列館、拳擊館、運(yùn)動(dòng)場等各類教輔設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境和設(shè)施設(shè)備得到了極大的改善，學(xué)校生均用地面積、生均校舍面積、師資隊(duì)伍、圖書和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等辦學(xué)指標(biāo)均達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。三是引導(dǎo)縣四大班子著力傾情職業(yè)教育?？h四大班子領(lǐng)導(dǎo)高度重視職業(yè)教育，經(jīng)常深入縣職校進(jìn)行調(diào)研，傾情推進(jìn)我縣職業(yè)教育的快速健康發(fā)展。在他們的要求下，縣職校對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，結(jié)合實(shí)際開設(shè)農(nóng)業(yè)旅游、機(jī)電信息、民族音樂與舞蹈、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作等16個(gè)專業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)了松桃—常德東亞汽車維修實(shí)訓(xùn)基地，服裝制作、民族服飾、民族刺繡公共服務(wù)基地等省級(jí)以上政府重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地，并與銅仁職教集團(tuán)、武陵山職教集團(tuán)、銅仁第二職教集團(tuán)開展集團(tuán)化辦學(xué)，大大提升了學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)了職業(yè)教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。
當(dāng)好社會(huì)認(rèn)同職業(yè)教育的“宣傳員”
職業(yè)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，離不廣大人民群眾的支持。為使職業(yè)教育家喻戶曉，得到社會(huì)的認(rèn)同，縣教育局一是加大中職招生執(zhí)法力度，依法治教。擬出中職招生工作方案報(bào)請(qǐng)縣人民政府同意，以縣政府的文件印發(fā)至各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)年完成實(shí)際招生1273人；二是加大中職招生宣傳力度，強(qiáng)化指導(dǎo)。由縣人民政府督學(xué)帶隊(duì)，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）初級(jí)中學(xué)進(jìn)行招生宣傳；三是加大中職招生知曉力度，社會(huì)認(rèn)同。廣泛利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播和微信等開展形式多樣的招生宣傳，讓廣大考生和家長充分了解職業(yè)教育招生、就業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金、資助等政策，利用致家長學(xué)生的一封信、隨錄取通知一同寄送等形式，讓學(xué)生第一時(shí)間了解中等職業(yè)教育資助政策，了解接受資助的方式和渠道。通過對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的意見辦法、中職學(xué)生教育資助、精準(zhǔn)扶貧班等政策的宣傳，對(duì)職業(yè)教育中涌現(xiàn)出的就業(yè)有路、升學(xué)有望、致富有方、創(chuàng)業(yè)有成的典型個(gè)人和成功事跡的宣傳，倡導(dǎo)“人人皆可成才、人人盡展其才”的觀念，改變?nèi)罕妼?duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)觀念，引導(dǎo)全社會(huì)樹立了正確的教育觀、成才觀、擇業(yè)觀。
當(dāng)好編制職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃的“指導(dǎo)員”
常言道“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，發(fā)展職業(yè)教育離不開科學(xué)的規(guī)劃。為了推進(jìn)職業(yè)教育的快速健康發(fā)展，縣教育局一是聚焦重大項(xiàng)目，籌謀改善辦學(xué)條件。通過實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃，爭取政府投入了3.28億元實(shí)施中等職業(yè)教育“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目，完善相關(guān)的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境和設(shè)施設(shè)備。二是聚焦重大政策，助力鄉(xiāng)村振興。根據(jù)《省人民政府關(guān)于實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃的意見》(黔府發(fā)〔2013〕1號(hào))和《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的有關(guān)要求，緊扣全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，結(jié)合編制全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)“十三五”總體規(guī)劃和教育事業(yè)發(fā)展整體規(guī)劃，指導(dǎo)學(xué)校制定校園基礎(chǔ)設(shè)施、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、教師隊(duì)伍、課程體系、學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)等方面的中長期發(fā)展規(guī)劃和短期建設(shè)計(jì)劃，以完善的規(guī)劃引領(lǐng)職業(yè)教育持續(xù)科學(xué)發(fā)展，提升了職業(yè)教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的能力；三是聚焦重要環(huán)節(jié)，鞏固辦學(xué)成果。聚焦師資隊(duì)伍建設(shè)，通過參加形式式樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，著力提高“雙師”素質(zhì)和校長辦學(xué)治校能力；聚焦中職招生，積極拓寬生源渠道，深入落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作規(guī)定》，強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，使更多勞動(dòng)者長技能、好就業(yè)；聚焦學(xué)生資助，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策，做好貧困地區(qū)學(xué)生資助工作，確保沒有一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因貧失學(xué)、因?qū)W致貧、因?qū)W返貧；聚焦職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程，改變以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，積極推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式，大力提高中等職業(yè)教育學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能，增強(qiáng)其創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。
當(dāng)好企業(yè)支持投入職業(yè)教育的“推銷員”
縣教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等加快現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的有關(guān)文件精神，逐步完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，建立與辦學(xué)規(guī)模和人才培養(yǎng)相適應(yīng)的財(cái)政投入制度，著力當(dāng)好企業(yè)支持投入職業(yè)教育的推銷員。一是加強(qiáng)交流合作，拓寬平臺(tái)。通過“引企入?！薄靶Ｆ蠛献鳌钡却胧?，先后引導(dǎo)和鼓勵(lì)蘇州工業(yè)園區(qū)、重慶任榮烹飪教育集團(tuán)、東蒙集團(tuán)有限公司等19家企業(yè)進(jìn)行校企合作，與貴州食品工程職業(yè)學(xué)院實(shí)施“3+3”中職培養(yǎng)，支持我縣職業(yè)教育發(fā)展，拓寬了學(xué)生成長成才的平臺(tái)；二是完善實(shí)訓(xùn)基地，滿足需求。建設(shè)了各類專業(yè)功能室和實(shí)訓(xùn)基地，更新實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，切實(shí)改善辦學(xué)條件，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐需求，為我縣職業(yè)教育發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施配套提供了資金補(bǔ)充。三是依托專業(yè)特色，助力發(fā)展。在服裝設(shè)計(jì)與工藝、美容美發(fā)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等專業(yè)的打造上，指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)企業(yè)及崗位需求與企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)訂單，校企雙方共同開展有針對(duì)性的人才培養(yǎng)，畢業(yè)生進(jìn)入相應(yīng)企業(yè)及崗位的“校企合作、學(xué)訓(xùn)交替”人才培養(yǎng)模式。
當(dāng)好職業(yè)健康發(fā)展的“勤務(wù)員”
一是認(rèn)真制定方案，筑巢引鳳。根據(jù)我縣職業(yè)教育發(fā)展的需要，縣教育局制定人才引進(jìn)方案，每年派出人員在全省乃至全國范圍招聘引進(jìn)急需的專業(yè)教師、選聘“雙師型”教師；二是強(qiáng)化教育科研，提升能力。通過強(qiáng)化教研活動(dòng)、請(qǐng)專家到校培訓(xùn)和送教師外出培訓(xùn)、老教師“傳幫帶”、教師下企業(yè)實(shí)踐等措施，努力提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，近三年來，共投入經(jīng)費(fèi)100余萬元培養(yǎng)出了數(shù)十名行業(yè)專家、專業(yè)帶頭人和骨干教師；三是及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，解決問題。及時(shí)向縣委縣政府匯報(bào)職業(yè)教育發(fā)展情況，請(qǐng)示上級(jí)主管部門及協(xié)調(diào)縣直有關(guān)部門，解決開學(xué)招生、學(xué)校搬遷、專業(yè)評(píng)估、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、中職強(qiáng)基等工作中遇到的困難和問題。
當(dāng)好縣職校強(qiáng)化管理的“督查員”
每學(xué)期開學(xué)及每年年終考核，縣教育局都要成立專項(xiàng)督查組，對(duì)縣中等職業(yè)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行全面督查。一是督促學(xué)校完善制度，建立長效機(jī)制。創(chuàng)新管理理念，改進(jìn)管理方式，細(xì)化管理措施，積極推行績效考核和綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，落實(shí)好教育資助等政策，加強(qiáng)工作督查和責(zé)任追究，切實(shí)促進(jìn)學(xué)校管理工作規(guī)范化、制度化、長效化。二是督促學(xué)校立德樹人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。把職教學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣教育作為學(xué)校工作的重中之重，認(rèn)真研究職教學(xué)生的心理習(xí)慣及行為特點(diǎn)，從學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，細(xì)化學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育。三是督促學(xué)校彰顯特色，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展?？h教育局督促學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，營造健康向上的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生行為品德、紀(jì)律意識(shí)、法制觀念及身心健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；督促學(xué)校要搞好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，以專業(yè)為單位，以實(shí)訓(xùn)室為陣地，以職業(yè)教育周和省市技能大賽為平臺(tái)，切實(shí)搞好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能性人才等。
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松桃中等職業(yè)學(xué)校申創(chuàng)“省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校”是全縣職業(yè)教育發(fā)展史上具有劃時(shí)代意義的重大舉措，是我縣職業(yè)教育健康發(fā)展的最好機(jī)遇，縣委縣政府高度重視。作為主管部門，由局長和分管副局長親自安排部署縣職?！吧晔尽惫ぷ鳌Ｒ皇钦匍_會(huì)議，分解落實(shí)任務(wù)；二是坐陣指導(dǎo)，抽派人員協(xié)助；三是加強(qiáng)督查，進(jìn)行全面指導(dǎo)，著力解決“申示”工作的困難和問題。
