本網(wǎng)訊（滕建猛 龍正舟）為充分發(fā)揮鄉(xiāng)村名師工作室的引領(lǐng)帶動(dòng)輻射作用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)教師專業(yè)成長，在“雙減”政策下探討“減負(fù)增效”工作，發(fā)揮課堂主陣地作用。11月25日，貴州省鄉(xiāng)村名師滕宇工作室在縣第十五完小開展跨學(xué)科教學(xué)研討暨松桃東部片區(qū)“一線教育聯(lián)盟”課改推進(jìn)聯(lián)誼活動(dòng)，來自滕宇工作室、東部片區(qū)的骨干教師近50人參加教學(xué)研討活動(dòng)，受益學(xué)生500人。
本次活動(dòng)采取示范課、同課異構(gòu)、交流課、專題講座的方式進(jìn)行。工作室主持人滕宇、成員石曉英、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)龍俊蓉上了3節(jié)示范課，向芝和楊秀妹兩位老師進(jìn)行低年級(jí)識(shí)字教學(xué)同課異構(gòu)，劉立平等9位老師上交流課，鄒志紅、龍碧輝兩位老師對(duì)如何上好語文課、提升語文素養(yǎng)、拓展語文教學(xué)視野等方面進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。授課老師分別呈現(xiàn)了不同風(fēng)格的課堂教學(xué)，碰撞出不一樣的教學(xué)智慧火花。此次依托先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，探討信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效融合，把新的教學(xué)理念融入課堂，對(duì)課改進(jìn)行有效嘗試。
“鄉(xiāng)村名師工作室提供了鄉(xiāng)村教師成長的平臺(tái)，提升了教師學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)水平，打造了更加專業(yè)的農(nóng)村教師隊(duì)伍，對(duì)縮小城鄉(xiāng)教育之間的差距具有積極的推動(dòng)作用?！贝笈d管理中心教研員鄧武勇說。
