“梨園”記憶
作者：龍正舟 時間：2021/11/19 11:12:13 來源：本站原創(chuàng) 關(guān)注人數(shù)：
這是一片土地的榮光和夢想，這是一方山水的吟唱，打開歲月之門，追憶過往時光。心靈之上的青春和朝陽一般讓人心潮澎湃，梨園是一個坐標(biāo)，她的經(jīng)緯氣象萬千。今天我又一次讓文字碰擊內(nèi)心的柔軟，回憶自己在梨園的日子，關(guān)于梨園的故事已經(jīng)融進(jìn)那些過往，融入這片土地的年華。梨園是盤信鎮(zhèn)民族完小坐落土地的稱呼，這里曾經(jīng)是一片梨子樹，我們試想當(dāng)春天來時，梨花盛開，學(xué)子們在梨樹下追逐嬉笑的美好景象，可惜隨著歲月的沖刷剝蝕，梨樹越來越少，時至今日已經(jīng)沒有了往日的氣象，流動的時間，凝聚成了歷史。我們只能從教學(xué)樓前那棵經(jīng)歷風(fēng)吹雨打傷痕累累的老梨樹窺探這片土地的故事，我想她一定照亮師生們的青春年華。
我所在的學(xué)?？梢宰匪莸角宄┠?，創(chuàng)辦新學(xué)的時代。有文字可查的是民國二十三年，那時叫“盤信初級小學(xué)”由“禹王宮”遷到盤信下街的“江西館”改名為“盤市營中心國民學(xué)校”，民國三時年更名為“三寶鄉(xiāng)中心國民學(xué)校”從一年級到高小六年級，每一個年級一個班，學(xué)生人數(shù)不多，每班一二十人不等。那時教室不夠用，六年級就安放在歐陽家族荒廢的祠堂里。說起歐陽家族，清朝時出了一個將軍歐陽華坤。歐陽華坤，字地山，別號棣珊。生于清道光十八年（1838），卒于清光緒十四年（1888），行伍出身，清軍將領(lǐng)，以軍功官至提督。學(xué)校經(jīng)歷了清末、民國、新中國三個不同的歷史時期。學(xué)校因時事變異而多次更改，曾更名為盤信初級小學(xué)、盤市營中心國民學(xué)校、三寶鄉(xiāng)中心國民學(xué)校、邊區(qū)小學(xué)、盤信區(qū)完小、盤信公社附屬中學(xué)（含小學(xué)）、盤信鎮(zhèn)完小、盤信鎮(zhèn)中心完小、盤信鎮(zhèn)民族完小。1946年夏，有文字記載的三寶鄉(xiāng)中心國民學(xué)校第一屆畢業(yè)生畢業(yè)，共有11名，當(dāng)時特別在學(xué)校旁邊立紀(jì)念塔一座銘刻學(xué)生的名字以示紀(jì)念。民國三十六秋，革國民黨開始潰敗，加上地方宣傳紅軍要來，此刻的三寶鄉(xiāng)中心國民學(xué)校成了國民黨軍隊(duì)潰敗的落腳點(diǎn)，截止民國三十八年（1949年）解放，學(xué)校停辦，1950年下半年學(xué)校開學(xué)，學(xué)校更名為“邊區(qū)小學(xué)”，老師少，教室緊張，條件已經(jīng)跟不上發(fā)展的需要，1953年遷至梨園改名為“盤信區(qū)完小”也就是現(xiàn)在盤信鎮(zhèn)民族完小的前身，一片土地開啟了新紀(jì)元迎來了曙光，1955年夏盤信區(qū)完小新時代第一屆畢業(yè)生二十一人畢業(yè)。1956年，松桃苗族自治縣成立，“盤信區(qū)完小”更名為盤信公社附屬中學(xué)（含小學(xué)），后改為盤信鎮(zhèn)完小，學(xué)校成立了黨小組，時光流逝，歲月匆匆后改成盤信鎮(zhèn)中心完小、盤信鎮(zhèn)民族完小。從新中國成立后的1955年第一屆畢業(yè)生開始，到現(xiàn)在六十多年的時光中，培養(yǎng)了多少人才，沒有確切的數(shù)據(jù)，我想她一定很龐大，龐大到不能用冰冷的數(shù)字來計算，她如溫暖的陽光一樣灑在蒼翠的梨樹葉子一樣。
2014年秋天我從盤信鎮(zhèn)滿家村小來到這里，融入到這片土地的血液當(dāng)中，我無數(shù)次用自己稚嫩的筆尖書寫這片土地的榮耀。無數(shù)風(fēng)雨人生，無數(shù)來來往往，在時光的歸去里，唯有文字溫暖我自己。我來時還有四棵梨樹，最令我動容的是校門口的那兩棵，我曾經(jīng)為那兩棵衛(wèi)士一般的梨樹寫過一篇文章《兩棵挺脫的梨樹》：我經(jīng)常站在校門口仰望那兩棵挺脫的梨樹，這里是追逐夢想的殿堂，更是筑夢遠(yuǎn)方的起點(diǎn)。無數(shù)學(xué)子從樹下走過，在滄桑的歲月中書寫榮耀年華。兩棵梨樹根部青苔叢生，陽光映照在每一片葉上，泛著閃爍而動人的光澤，生機(jī)蓬勃。我曾在《暮春時節(jié)又憶君》中寫到：暮春時節(jié)，我重新翻閱記憶，文字中依然是您的樸實(shí)和普通。您一直只做一件事那就是教書育人，在年復(fù)一年中彰顯了您的偉大。我想這種偉大對于我們教育人來說是幸福的。在春暖花開的三月，您像一匹征戰(zhàn)多年的老馬，您的嘶鳴足以嘹亮歲月，溫暖我們的內(nèi)心。其實(shí)您和千千萬萬的退休教師一樣，應(yīng)該安享晚年，您走過的教室，您曾執(zhí)過的教鞭在春天里同樣芬芳。翻閱我曾經(jīng)為您寫就的文字，仿佛您就是此時暮春溫暖的陽光，照耀在窗外翠綠的樹葉上，那閃閃的光芒，照亮了此時的天空，溫暖了此時的世界。
暮春時節(jié)又憶君，經(jīng)歷了生活，才能感悟您對生活的詮釋，因?yàn)閷ι畹慕庾x和思考，從您身上尋找那些讓人感動的內(nèi)容，在無聊悲傷不如意的時候看一看我曾寫下的文字。漸漸地我學(xué)會了書寫和停頓，漸漸地自我定位，就像那窗外樹上微風(fēng)中的葉子同樣有自己的表達(dá)方式。歲月可以遠(yuǎn)去，流年中的故事可以積沙成塔，那些斑駁的記憶早已經(jīng)成了我文章中最好材料，嚴(yán)格地說那些歡歡喜喜的模樣，時不時從記憶中懶懶地走出，化作筆尖的流淌，成了生活梳理的對象。今天安安靜靜地把前年為您寫的文章輕輕地轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，看到好友的留言：每次讀著都有一樣的感動。我想雖然您離開了崗位，卻還在感動很多人。
我在靜靜地回憶青春往事，風(fēng)過山頭，又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一如盤信鎮(zhèn)民族完小從孕育、誕生、成長，經(jīng)歷了曲曲折折、變化無窮的苦難春秋。在坎坷與平凡中、在燦爛與輝煌中，她飽經(jīng)風(fēng)霜中迎來了春天無限美好。而今我卻在陽光下，耕耘自己課堂的家園，課堂已經(jīng)是我的遠(yuǎn)方和未來。很多時候，我想我的文字不足以表達(dá)對腳下這片土地厚重，行走的過程中我們都是時光的過客，把心留住，把根留住，這是對這片土地最好的回報，歲月的饋贈足以見證未來。
因?yàn)閻酆梦淖?，站立講臺，課余之外文字成了我的追求，當(dāng)時滕宇校長非常支持，我、建猛、逢松三人都有相同的愛好，我們成立了文學(xué)社，取名“盤信鎮(zhèn)民族完小春萌文學(xué)社”并開通了微信公眾號，把師生的文章定期發(fā)布。2021年，我出版了人生中的第一本詩集《豆腐上跳舞的鄉(xiāng)愁》，加入了貴州省作家協(xié)會成了一名會員，此刻我想生活是一本大書，只一輩子去品讀，一輩子去躬行，才能有淬火的收獲。
時過境遷，現(xiàn)在的校園只有一棵蒼老的梨樹還在注視著這片土地的滄桑，從美好走向美好，新陳代謝，它們完成了自己的使命，見證了清末、民國的衰落，迎來了偉大的時代。“梨園”已經(jīng)成了一種符號，一種記憶，一種文化。我好幾次用文字描述這片土地，感覺是片面化的，其實(shí)真正的是這片土地的實(shí)質(zhì)，是讓后人記住她的風(fēng)雨滄桑，她的來世今生。一代代人的奮斗，一代代人的付出，風(fēng)雨中收獲希望和夢想，桃李芬芳滿天下。每當(dāng)想到這些我的心中總有文字走來，紀(jì)念那些過往的時光，邁開走向未來的步伐。
