為了凝集教師合力，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，增強(qiáng)教師間的合作意識(shí)，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平，10月27日，盤(pán)信鎮(zhèn)民族完小組織開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)，12個(gè)備課組分別集中在相關(guān)辦公室舉行。
活動(dòng)中，每位教師先進(jìn)行個(gè)人初備，在初備的基礎(chǔ)上各級(jí)先有主備人說(shuō)課，包括單元教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)教學(xué)重、難點(diǎn)及突破重難點(diǎn)的方法闡述，還有教學(xué)中的困惑問(wèn)題等。活動(dòng)中老師們共同探討，各抒己見(jiàn)，相互補(bǔ)充，使得教案內(nèi)容更加充實(shí)、完善，研討氣氛真誠(chéng)友好而熱烈。
通過(guò)大家對(duì)教材的研讀和深入研究，促使每位教師能夠做到細(xì)研課標(biāo)教材，精琢教法學(xué)法，使研有實(shí)效，研有所得。每位教師在借鑒、學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷開(kāi)展深刻思考，為達(dá)成有效教學(xué)提供一條行之有效的路徑，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享，智慧分享,從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)自己的最佳教學(xué)方案。
“集體備課有利于增強(qiáng)教師間的合作意識(shí)，凝聚教師的合力，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。這項(xiàng)工作我們將扎實(shí)推進(jìn)，常抓不懈，形成制度確定下來(lái)，我想集體備課將為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升夯實(shí)基礎(chǔ)?！?nbsp;集體備課活動(dòng)結(jié)束時(shí)，盤(pán)信鎮(zhèn)民族完小校長(zhǎng)段紹銳如是說(shuō)。（龍正舟）
