|
|
|
本網(wǎng)訊（記者吳昔昔）11月12日至13日，市人大常委會(huì)副主任龍群躍率市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)離退休人員一行到我縣參觀考察鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，縣人大常委會(huì)主任石敏，貴州松桃經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)主任張德沛，縣人大常委會(huì)副主任
本網(wǎng)訊（記者?楊雯靖?舒林杰?梁歆銳）11月11日，銅仁市第十四屆中小學(xué)生“三好杯”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在松桃文體公園圓滿(mǎn)閉幕。市教育局、縣教育局、縣文體廣電旅游局等相關(guān)負(fù)責(zé)人參加閉幕式，并為獲獎(jiǎng)個(gè)人及團(tuán)體頒獎(jiǎng)。從百米短跑
本網(wǎng)訊(記者吳昔昔)11月11日，木樹(shù)鎮(zhèn)衛(wèi)生院滿(mǎn)地片區(qū)醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)揭牌儀式在我縣木樹(shù)鎮(zhèn)濫泥村分院1樓舉行，縣人民政府副縣長(zhǎng)廖東梅參加儀式。據(jù)了解，醫(yī)療服務(wù)點(diǎn)設(shè)有全科門(mén)診、中醫(yī)診室、中藥房、西藥房、急救室、中醫(yī)治療
本網(wǎng)訊（縣水務(wù)局黃光帥）11月10日，銅仁市農(nóng)村規(guī)?；┧F(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在松桃召開(kāi)，市水務(wù)局黨組成員、副局長(zhǎng)楊毅出席并講話(huà)，松桃就農(nóng)村規(guī)?；┧ぷ髯髁私涣靼l(fā)言。銅仁市農(nóng)村規(guī)模化供水現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)一角會(huì)議認(rèn)為，各縣（區(qū)
本網(wǎng)訊（記者吳昔昔）11月9日，松桃德康農(nóng)牧有限公司到我縣正大鎮(zhèn)正光社區(qū)困難戶(hù)開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)。縣人大常委會(huì)副主任龍秀福、正大鎮(zhèn)等相關(guān)人員參加慰問(wèn)活動(dòng)?；顒?dòng)中，愛(ài)心企業(yè)負(fù)責(zé)人同困難戶(hù)親切交談，詳細(xì)了解他們的生
本網(wǎng)訊（記者向崇琳任濤謝慧芳）11月9日，2024年銅仁市第十四屆中小學(xué)生“三好杯”田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在松桃文體公園盛大開(kāi)幕，市委教育工委副書(shū)記、市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)冉俊華致辭并宣布開(kāi)幕，貴州省田徑協(xié)會(huì)副主席、中國(guó)田
本網(wǎng)訊（記者石珍英馬勁松）11月8日，縣委書(shū)記陳琪到城區(qū)調(diào)研房地產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展情況。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作的重要指示批示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市關(guān)于推動(dòng)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展
11月8日，縣委理論學(xué)習(xí)中心組2024年第四季度集中學(xué)習(xí)研討會(huì)在縣行政中心第一會(huì)議室召開(kāi)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，準(zhǔn)確理解和把握習(xí)近平文化思想的科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，圍繞建設(shè)具有強(qiáng)大
11月4日，2024年第四季度基層黨建重點(diǎn)工作任務(wù)推進(jìn)會(huì)議暨鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)績(jī)考核工作推進(jìn)會(huì)在縣行政中心電視電話(huà)會(huì)議室召開(kāi)。縣委副書(shū)記田必再，縣領(lǐng)導(dǎo)胡安洋、吳文斌、吳峰、龍勇、汪湖海參加會(huì)議。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要聚焦年度
11月3日，縣委書(shū)記陳琪到城區(qū)中小學(xué)校實(shí)地調(diào)研督導(dǎo)劃片招生落實(shí)、校園安全建設(shè)等工作情況。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述，聚焦群眾所急所需所盼，持續(xù)優(yōu)化資源配置，建強(qiáng)師資隊(duì)伍，盡快提升教
|
|
 |
 |
 |
|
|
|
|||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
