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第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育單位涉及層級(jí)更多、覆蓋對(duì)象更廣、黨員數(shù)量更大，既有領(lǐng)導(dǎo)班子又有基層組織、既包含城市也包括鄉(xiāng)村、既有生產(chǎn)單位也有服務(wù)機(jī)構(gòu)，只有加強(qiáng)分類指導(dǎo)，才能不斷增強(qiáng)主題教育的針對(duì)性實(shí)效性，不斷推動(dòng)主題教育向著高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量方向邁進(jìn)。
要突出抓好縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育。“人不率則不從，身不先則不信”。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在主題教育中，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部除了要完成自身任務(wù)外，還擔(dān)負(fù)著相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、抓好主題教育的重任。高質(zhì)量開展第二批主題教育，“關(guān)鍵少數(shù)”必須發(fā)揮“關(guān)鍵作用”，堅(jiān)持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，把理論學(xué)習(xí)貫穿始終、扎實(shí)開展調(diào)查研究、全力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、增強(qiáng)檢視整改實(shí)效、搞好建章立制，通過以身作則、率先垂范，努力形成一級(jí)抓一級(jí)的良好局面，確保第二批主題教育取得實(shí)效。
要抓實(shí)基層黨組織主題教育。基層黨組織是貫徹落實(shí)黨中央決策部署的“最后一公里”，也是聯(lián)系服務(wù)群眾的“最先一公里”。要突出“學(xué)、干、改”三個(gè)重點(diǎn)，根據(jù)不同領(lǐng)域、不同對(duì)象實(shí)際，采取務(wù)實(shí)管用、簡(jiǎn)便易行的措施抓實(shí)基層黨組織主題教育。開展理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員、干部緊密聯(lián)系崗位職責(zé)和工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神；推動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)，引導(dǎo)黨員、干部在推動(dòng)發(fā)展、基層治理、服務(wù)群眾中主動(dòng)作為、擔(dān)當(dāng)有為；認(rèn)真檢視整改，基層黨組織要圍繞執(zhí)行上級(jí)組織決定、嚴(yán)格組織生活、加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、抓好自身建設(shè)等方面進(jìn)行檢視分析，找準(zhǔn)查實(shí)問題短板，逐項(xiàng)整改到位。
注重加強(qiáng)分類指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)不是松了、力度不是減了，而是讓尺子的刻度更精準(zhǔn)、板子的矯正更有效。高質(zhì)量推進(jìn)第二批主題教育，必須堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜，分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策，把開展主題教育同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)，才能把主題教育煥發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
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